Де11nртnме11т обрnзоnания Администрации r·орода Еrсатсрuнбурrа
Управление образов11Ния Орджоиикидзевс1<Оr'о района

Муниципальное б1оджетное дошкольное образовательное учреждение -детс1<ий сад №

620088, г. Екnтеривбурr, ул. Хмелева, д.8
тел.

158

(343) 330-50-88, e-шail: 111dot1158(g)cduckb.1·u, сайт: 158.tyoysadik.ru

Заведую щи
ции

~=~ УТВЕРЖДЕНО:
~ий сад№ 158
~~X'li1~
о,

,1 J1.

2022 r.
енко

Ll'-'.LW\UU

убникова

Программа развития

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения - детского сада № 158
на

2023-2026 годы

ПРИНЯТО на заседании
Педагогического совета

Протокол №_:i__

« ;о» а-8рс.жа,,

2од г.

С учетом мнения Совета родителей

Прqтркол № __j_

« 'JJ_»

a/;;fe,,тev

20 .!,&.
Екатеринбург,2022

l

СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт программы

1. Краткая информационная справка
2. Характеристика и анализ текущего состояния МБДОУ
3. Концепция Программы развития
4. Стратегия и тактика реализации Программы развития
5. План финансовых мероприятий Программы развития
6. Целевые индикаторы и показатели эффективности Программ

ы развития

3
7
7
10
12
13
23

2

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Наименование

Программа

развития

Муниципального

бюджетного

дошкольного образовательного учреждения
Основания
разработки Программы

сада№

для

158

-

детского

✓ Федеральный закон от 29 декабря 2012 r. № 273-ФЗ (в
ред.

«Об

24.04.2020)

образовании в Российской

Федерации»;

✓ Федеральный закон от 31 июля 2020 г. № 304-ФЗ «О
внесении

изменений

в

Федеральный

закон

«Об

образовании в Российской Федерации» по вопросам
воспитания обучающихся»

✓ Указ Президента Российской Федерации от

2018

№

r.

204

стратегических

«О

национальных

задачах

Федерации на период до

развития

целях

и

Российской

2024 года»;
21 07. 2020г

✓ Указ Президента РФ от

07 мая

№474 «О

национальных целях развития РФ на период до
2030года»

✓ Постановление Правительства РФ от
г.

№

1642

программы

«Об

2018-2025

июля 2021 года);

✓ Паспорт

государственной
Федерации
"Развитие

Российской

образования» на

26 декабря 2017

утверждении

национального

г. (с изменениями на

проекта

7

«Образование»,

утвержден Протоколом заседания президиума Совета
при
Президенте
Российской
Федерации
по
стратегическому развитию и национальным проектам

от

24.12.2018 № 16;

✓ Стратегия

развития

воспитания

в

Российской

Федерации на период до 2025 года, утвержденная
распоряжением Правительства Российской Федерации

от

29.05.2015 № 996-р;

✓ Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ
от

18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении
профессионального
стандарта
«Педагог
(педагогическая деятельность в сфере дошкольного,
начального общего, основного общего, среднего
общего образования) (воспитатель, учитель)»;
✓ Постановление Правительства Свердловской области
от 18.09.2019 № 588-ПП «Об утверждении Стратегии

развития образования на территории Свердловской
области на период до 2035 года»;
✓ Постановление Правительства Свердловской области
от 19 декабря 2019 r. N 920-ПП "Об утверждении
государственной программы Свердловской области
«Развитие

системы

образования

и

реализация

молодежной политики в Свердловской области до
2025 года» (Региональный проект «Успех каждого
ребенка» национального проекта «Образование>>,

Региональный проект «Патриотическое воспитание
Российской Федерации» национального

граждан

3

проекта
«Образование»,
Региональный
«Уральская инженерная школа»);

проект

✓ Приказ Министерства общего и профессионального
образования Свердловской области от 30 марта 2018 r.
№162-Д «Об утверждении Концепции развития
образования на территории Свердловской области на

период до

2035 года»;

✓ Стратегический план развития Екатеринбурга до 2030
года
утвержден
Решением
Екатеринбургской
городской Думы от 25 мая 2018 года № 12/81«06

утверждении

стратегического

Екатеринбурга

до

плана

2030года

программа «Образования
успеха»).

-

развития

(Стратегическая

основа развития, залог

✓ Постановление Администрации города Екатеринбурга

Цель Программы

от
07.06.2022 г. № 1523 «Об утверждении
стратегического
проекта
«Екатеринбургское
образование-стандарт Пять звезд».

Создание
условий
для
формирования
основ
традиционных
духовно-нравственных
ценностей,
поддержки
и развития
детских
способностей
с
использованием

ресурсов

цифровой

образовательной

среды

Проекты Программы

Проект №

1.

1 «Духовно-нравственное воспитание на

традициях родного края»

Задачи

Проект № 2· «У спешный ребенок».
3 «Цифровизация МБДОУ»

2.
3.
4.
1.

Проект №

Проект №

4 «Сотрудничество и партнерство»
1 <<духовно-нравственное воспитание на

Проект №

традициях родного края»

✓

обеспечить условия для духовно-нравственного

развития

и воспитания личности ребенка через
приобщение к традициям и инновациям культуры

родного края

2.

Проект №

✓

2 «Успешный ребеною>.

создать условия для самореализации, развитие

детских

способностей

посредством

конкурсное

движение,

оказываемых

дополнительных

вовлечения

расширения
услуг

в

спектра
с

учетом

потребности семьи

3.

Проект №

✓

3 «Цифровизация МБДОУ»

формировать

развития

и

систему

профессионального

обучения

на
протяжении
всей
профессиональной деятельности для педагогических

работников

на

основе

использования

цифровых технологий

4.

Проект №

✓

4 «Сотрудничество и партнерство»

обеспечить

помощь

современных

педагогическую

родителям

(законным

и

методическую

представителям)

по
различным вопросам воспитания, обучения и развития
способностей
ребенка
дошкольного
возраста
посредством организации сотрудничества МБДОУ,
семьи, социальных партнеров

4

Основные целевые показатели

Проект № 1 <<духов110-11равствс101ос вос1rита1шс на
традициях родного края»

✓ доля детей и взрослых, вовлеченных в мероприятия
духовно-нравственной

направленности

через

приобщение к традициям и инновациям культуры
родного края (от общего количества воспитанников

МБДОУ - 100%, родителей воспитанников - не
менее 80% и педагогического коллектива- 100%);

✓ доля воспитанников в возрасте от
достаточным

уровнем

5 до 7 лет с

сформированности

нравственных качеств (не менее 75%) от общего
количества воспитанников (с использованием
методик: метод наблюдения М.И. Шиловой,
методика «Сюжетные картинки» авторы Г.

Матвеева, И.В. Выбойщик, Методика Н. Е.
Боrуславской «Незаконченные предложения или
Мое отношение к людям»)

Проект No 2 «Успешный ребенок»
✓ доля детей, принимающих участие в конкурсном
движении разлиtШой направленности (не менее

50%) от общего числа воспитанников;

✓ доля привлеченных внебюджетных привлеченных
средств (увеличение на 1О %);

✓ доля детей в возрасте 5-7 лет, охваченных
дополнительным образованием (от 80% и более)
Проект № 3 «Цифровизация МБДОУ»
✓ доля педагогических работников, использующих
дистанционные

технологии,

образовательные

ресурсы,

педагогические технологии
работников);

✓ доля

обеспечения

(100%

✓ доля

педагогических

Интернет-Соединением

скоростью соединения не менее
в 2022 г. к 100 Мб/ с к 2026 г.)
Проект №

электронные

инновационные

со

100 Мб/с (с 50 Мб/с

4 «Сотрудничество и партнерство»
родителей,

проявляющих

активность,

партн!рскую позицию в образовательном процессе
МБДОУ, в оценке процессов и результатов
деятельности в МБДОУ (не менее 60% от общего
числа родителей);

✓ доля родителей, получивших педагогическую и

методическую помощь в МБДОУ по разлиtШым
вопросам воспитания, обучения и развития
способностей ребенка дошкольного возраста, от
общего количества всех родителей;
✓ доля вновь привлеченных социальных партнеров с
целью реализации совместных проектов различной

направленности

(4

заключенных

договора

о

сотрудничестве).
Финансовое обеспечение
Проrраммы развития

1)

бюджетные средства -

185 ООО руб.

5

2)
Ожидаемые
реализации
развития

целевые субсидии -

20 ООО руб.

внебюджетные средства 115 ООО руб.
Проект No 1 «Духовно-нравственное воспитание на

3)

результаты

Программы традициях родного края»
✓

100% воспитанников и педагогов МБДОУ и 80%

родителей

(от

мероприятия

общего

числа)

вовлечены

духовно-нравственного

в

развития

и

воспитания детей в МБДОУ через приобщение к
традициям и инновациям культуры родного края

Проект №

2 «Успешный ребеною►

✓ созданы условия для самореализации, развитие
детских способностей посредством вовлечения в
конкурсное

движение,

оказываемых

дополнительных

расширения
услуг

спектра
с

учетом

потребности семьи

Проект №

✓

3 «Цифровизация МБДОУ»

100% педагогических работников повысили уровень
профессионального мастерства,

основе

использования

в том числе на

современных

цифровых

технологий

Проект №

✓ не

4 «Сотрудничество и партнерство»
60 % от общего числа родителей

менее

вовлечены
в
образовательную
деятельность
МБДОУ через совместное творчество, проекты и
мероприятия
Организация
вьшолнением
развития

детей,

родителей,

педагогов

и

социальных партнеров

контроля
за Контроль исполнения осуществляется на каждом этапе
Программы реализации Программы развития. Результаты контроля
предоставляются и обсуждаются на Педагогическом
совете МБДОУ и родительской общественности.
Результаты контроля представляются путем размещения

отчета на сайте МБДОУ - https://158.tvoysadik.ru/

6

=
1. :КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
азвание МБДОУ (по Уставу)

Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад - №

Тип

ошкольная об азовательная о ганизация

О ганизационно-п

бюджетное

Год основания

еждение

1959 г, капитальный емонт - 2009 r.
620088 Россия г. Екате инб r л. Хмелева
ел. (343 330-50-88
h s://158.tvo sadik.ru/
ndou158eduekb.n1
5 дней в неделю пн.-пт. , с 7.30 ч до 18.00 ч.

ный ад ее

аботы

Комплектование групп, численность

д.8

3 группы общеразвивающей направленности,

оспитанников

59воспитанников

О ганизационно-п авовое обеспечение деятельности МБ ОУ
о

менты

Реквизитыдо

став Муниципального бюджетного
ошкольного образовательного
реждения -детский сад №

ментов

твержден распоряжением Департамента

образования Администрации города

158

Екатеринбурга №

121/46/36 от 27 января

2020 года
Пе ечень лицензий, дающей п аво на ос ществление об азовательной деятельности
ицензия на осуществление

образовательной деятельности
Ю идический и

актический

о ЛО35-01277-66/00196114 от 11.03.2012 г.
620042, Россия, г. Екатеринбург, ул. Хмелева, д.8

ее

2. ХАРАКТЕРИСТИКА И АНАЛИЗ ТЕКУЩЕГО СОСТОЯНИЯ МБДОУ
реализует Основную общеобразовательную программу - образовательную

МБДОУ

программу дошкольного образования с учетом реализации задач примерной основной
образовательной программы дошкольного образования, на основе учебно-методического
комплекта примерной основной образовательной программы дошкольного образования
"От рождения до школы", направленную на формирование общей культуры воспитанников,
развитие

физических,

интеллектуальных,

нравственных,

эстетических

и

личностных

качеств с учетом возрасmых и индивидуальных особенностей, формирование предпосылок
учебной

деятельности,

сохранение

и

укрепление

здоровья

детей,

обеспечение

их

социальной успешности.

Всестороннее развитие воспитанников МБДОУ
числе,

через

созданную

развивающую

- детский сад № 158 обеспечивается в том

предметно-пространственную

среду,

которая

инициирует познавательную и творческую активность детей, предоставляет ребенку
свободу выбора форм активности, обеспечивает содержание разных форм детской

деятельности, безопасна и комфортна, соответствует интересам, потребностям и
возможностям каждого ребенка. В ДОО создана доброжелательная атмосфера. Сотрудники
реализуют в общении с детьми позицию равноправного партнера, проявляя уважение к

интересам, мнению, пожеланиям ребенка.
С 2021 года Разработана и реализуется рабочая программа воспитания МБДОУ с целью

личностного
ценностям,

развития

правилам

воспитанников,
и

нормам

их

приобщения

поведения,

к

развития

традиционным духовным
чувства

патриотизма

и

гражданственности.

Но одновременно с этим содержание ООП ДО на основе УМК «От рождения до школы» и
программа воспитания не в полном объеме реализует потребности и запросы
воспитанников и их семей в духовно-нравственном развитии.

С

2020

г. по

2022

г. наблюдается ежегодное улучшение результатов участия детей и

7

педагогов в конкурсах различной направленности уровня (с нарастающим итогом по годам)
- 3 призовых места в текущем году;
В период с 2020 по 2021 r.r. реализовывались следующие платные дополнительные услуги:

«Хореография», «Лего-конструирование», «Ментальная арифметика», в результате

проведения анкетирования родителей (законных представителей) с 2022 года введены две

новые платные образовательные услуги: «Студия рисования ЗD ручкой» и «Английский
язык для дошкольников». Доля детей, посещающих платные образовательные услуги с.50%

в 2020 году выросла до 60% в 2022 году от общего количества воспитанников, что является
эффективным показателем работы дополнительного образования в МБДОУ.
В тоже время поступления от внебюджетных средств недостаточно для обновления
материально-технической

базы

МБДОУ

и

оснащения

развивающей

предметно­

пространственно_й среды.

С 2021 г. по 2022 r. в МБДОУ произошли кадровые перестановки. В 2021 году сменился
руководитель МБДОУ, полностью обновлен педагогический коллектив: 80% (4 человека)
составляют молодые специалисты в возрасте до 35 лет без КК, 20% (1 человек) с 1 КК и со
стажем работы более 40 лет. Вакансий педагогических работников в МБДОУ не имеется,
коллектив укомплектован кадрами на 100%. Коллектив МБДОУ творческий, готов к
инновациям, реализации проектов различной направленности.

Анализ деятельности педагогических работников в период распространения

коронавирусной инфекции

(2020 г.) выявил следующие потребности: потребность в

наличии

области

компетенций

в

применения

информационно-коммуникационных

технолоmй (ИКТ) для организации и проведения занятий с детьми, массовых мероприятий
с родителями и консультаций для участников образовательных отношений в
дистанционном режиме. В связи с этим необходимо обеспечить подборку онлайн-ресурсов,

поиск и/шш разработку видеоконтента, определение электронного ресурса для размещения
обучающих материалов, инструкций, методических рекомендаций и др., а также пополнить
библиотечный фонд методической литературой и комплектами заданий по всем
образовательным областям основной общеобразовательной программы для подготовки
педагогов

к

проведению

занятий

в

онлайн.В

настоящее

время

курсы

повышения

квалификации по применению ИКТ в организации образовательного процесса с детьми
прошли 40% педагогов (2 чел.), поэтому перед нами встает задача
квалификации педагоmческих работников в сфере применения

-

повышения
современных

образовательных технологий, в том числе ИКТ для организации образовательного
процесса.

С

2020

г. по

2022

г. в МБДОУ пополнена материально-техническая база: интерактивной

системой с комплексом развивающих и образовательных программ по разным циклам,
способствующих познавательному развитию дошкольников: «Волшебная поляна», «Сова»,

Безопасность: ПДД», «Страна чудес»; 3 D ручками для дополнительного образования по платной

образовательной услуге «Студия 3 D рисования «Техно»; новой мебелью в групповую.

Наряду с этим наблюдается частичный износ оборудования, технических средств обучения,
цифрового оборудования недостаточно для перехода на новый уровень качества дошкольного

образования и реализации дополнительных образовательных программ.
МБДОУ
па

-

детский сад №

158

является открьпым для сотрудничества с социальными

е ами.

Предмет взаимодействия

Субъекты взаимодействия

, МБУК

«Муниципальное объединение
библиотек г. Екатеринбурга», филиал
библиотеки № 41

Участие
в
реализации
общеобразовательных
программ в части формирования читательской
культуры детей, родителей, педагогов на основании
догово а о безвозмездном оказании ел г

МАОУ СОШ №

115

Участие

в

реализации

основной

общеобразовательной программы ДОО в части
изического,

интелле

альноrо

и

личностного

8

--

развития

ребенка

на

основе

преемственности;

организация совместных мероприятий; проведение
мероприятий с привлечением школьного отряда

дпо

глоУ

«Институт

юид
развития

образования»

-МБДОУ детский сад компенсирующего
вида «Радуга>>

-

Научно-методическое сопровождение
Консультационная поддержка

Психолого-педагоrическое,

консультационное

сопровождение

Несмотря на наличие договоров о совместной деятельности с социальными партнерами, не

в полно~ объеме используются возможности сотрудничества, нет системной работы во
взаимодеиствии с социальными партнерами, взаимодействие состоит в разовых мероприятиях.

С целью обес~ечения преемственности в воспитании и развитии детей, посещающих детский

педагогическии коллектив активно сотрудничает с семьями воспитанников, осуществляет
ение социального заказа семьи к МБДОУ, проводит регулярные мониторинговые
едования мнения родителей воспитанников о качестве образовательного процесса:
Удовлетворенность родителей:

70% родителей положительно оценивают качество предоставляемых образовательных
услуг;

64% удовлетворены уровнем взаимодействия между родителями и воспитателями;
69 % удовлетворены степенью информированности о своем ребенке, о работе группы,

о МБДОУ в целом.

Контингент родителей МБДОУ характеризуется средним уровнем жизни и доходов,
и образовательного статуса. Сферы деятельности родителей: бюджетные

социального

организации, служащие, рабочие. Для большинства семей характерны высокие требования к
образованию своего ребенка.

По данным анализа, основными формами работы с родителями являются группы в
(у 100% воспитателей созданы группы), особенно это характерно в период

WhatsApp

распространения коронавирусной инфекции. В 2022 году увеличилось количество традиционных

форм работы с семьями воспитанников, это связано с ослаблением ограничительных мер,
2022 году 100% воспитателей провели

введенных в период коронавирусной инфекции. Так в

традиционные родительские собрания в режиме офлайн,

66%

педагогов в своей деятельности

используют проектную деятельность, привлекая родителей к активному участию.

При этом основная часть родителей (70%) проявляет пассивность во взаимодействии при
решении вопросов, требующих активного взаимодействия всех участников образоватещ,ных
отношений в виду нехватки времени, занятости.

Вьmод: анализ потенциала развития МБДОУ позволяет предположить, что детский сад
имеет потенциал, ресурсы и условия для дальнейшего развития. Может достигнуть нового
качества образования, которое определяется

ero

соответствием актуальным и перспективным

запросам современной жизни страны.

Основными векторами развития МБДОУ являются:
✓ внедрение новых методов обучения и воспитания, современных образовательных
технологий, с учетом использования ИКТ и современной образовательной среды,

реализацию отдельных разделов образовательных программ (ООП ДО и ДОП) с
использованием ресурсов цифровой образовательной среды;

✓ создание условий для обучения детей по программам дополнительного образов.ания
для выявления талантливых детей, развития их способностей;
✓ приобретение современного интерактивного оборудования;
✓ совершенствование

материально-технической

базы

МБДОУ для

реализации

образовательной программы и повышения качества образования.

✓ привлечение всех участников образовательного процесса в деятельность МБДОУ в
целях развития и поддержки способностей детей;

9

е

✓ организовать работу по непрерывному профессиональному развитию педагогов с
использованием современных цифровых технологий.

3. КОНЦЕПЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Стержнем Конце~ции Программы является индивидуализация образования, учет
интересов, потребностеи и способностей каждого ребенка. Реализация Программы должна
способствовать

появлению

системных

новообразований

в

работе

совершенствование и развитие образовательного пространства МБДОУ.

с

детьми

через

Важнейшим направлением Программы являются реализация Проектов (Проект № 1

«Духовно-нравственное воспитание на традициях родного края», Проект №

2

«Успешный

ребенок», Проект № 3 «Цифровизация МБДОУ», Проект № 4 «Сотрудничество и партнерство»),
которые обеспечивают дальнейшее развитие успеха каждого ребенка.
Концепrуальной идеей коллектива детского сада является установка, что каждый ребенок

_ успешный, талантливый, активный и способный.

Ведущими ценностями при разработке концепции Программы развития являются:

ценность развития, ценность детства и ценность сотрудничества, которые, с одной стороны,
выражают приоритеты современной гуманистической педагогики, с другой стороны,
выступают содержанием ценностного освоения мира ребенком Ценность развития - направляет

внимание на создание развивающего пространства МБДОУ на основе духовно-нравственных

ценностей, в котором актуализируются достижения и жизненный опьп каждого ребенка,

обеспечивается развитие и поддержка индивидуальных способностей детей. Ценность детства

-

акцентирует внимание на том, что детство - это неповторимый, самоценный и отличающийся

от

взрослого

период

жизни,

особая

культура,

характеризующаяся

целостным

мировосприятием, открьпостью миру, чуткостью, эмоциональностью, непосредственностью,

готовностью к образованию. Специфика детства требует бережного отношения к особенностям
возрастного развития, к внуrрен~ему миру ребенка, а также со здания условий для
взаимодействия и взаимообогащения детского и взрослого миров. Ценность сотрудничества предполагает, что сотрудничество, партнерство, диалог, гуманное отношение рассматриваются

как основной фактор образования и источник обновления образовательной системы.

Характеристика социального заказа по отношению :к МБЛОУ
Субъектысоциальноrозаказа
Государственный заказ

Потребности
создание

равных

развития

условий

для

самореализации,

творческой,

социально

адаптированной личности,

получившей качественное дошкольное образование,
обеспечение равных возможностей для полноценного

развития каждого ребёнка в период дошкольного
детства

Потребности воспитанников

раскрьпие

природных

задатков

потенциала,

и

возможностей,

развитие

творческих

способностей,
условия для реализации познавательных потребностей
и интересов

Ожидания родителей

индивидуальный
физическое

подход,

развитие,

интеллектуальное

самостоятельность,

и

хорошая

подготовка к школе, самоопределение, развитие и/или
удовлетворение

коммуникативных

и

других

социальных навыков ребенка, необходимых в его
дальнейшей жизни.

Профессионально-педагогические
Потребности педагогов

мотивация
и
интерес
к
профессии педагога;
убежденность в необходимости передавать детям
социальный опьп; отношение к ребенку как главной

10

личности; потребность в достижении воспитательных

целей; стремление быть эталоном человека культуры,

добра

и

гуманности;

социальная

активность

и

п о ессионализм

Миссия МБДОУ

Миссией МБДОУ является создание оптимальных условий для своевременного,

полноценного психического и физического развития воспитанников, формирование

эстетически развитой здоровой личности, пробуждение творческой активности ребёнка,

развитие и поддержка его способностей.

1. По отношению к социуму: быть конкурентоспособным МБДОУ,

предоставляющим
доступные
качественные
образовательные
удовлетворяющие потребностям социума и государства.

услуги,

2. По отношению к коллективу МБДОУ: создание условий для
профессионального, творческого и личностного роста сотрудников, обеспечение
мотивации к самообразованию и самореализации.

3. По отношению к детям: развитие индивидуальных способностей ребенка
ero успешности в дальнейшем обучении и жизни в современном обществе

для

11

в

мероприятия

духовно-нравственного

к

ребенка

через

развития

условия

к

воспитания

духовно­

инновациям

приобщение

и

и

коая

и

обучения

на

для

на

основе

использования

современных цифровых технологий

числе

профессионального мастерства, в том

уровень

работников

цифровых

педагогических

повысили

100%

современных

использования

технnпnmА

рабоumков

всей

основе

протяжении

деятельносrи

на

профессиональноrо

педаrоmческих

профессиональной

развкmя

систему

традициям и инновациям культуры родного

личности

нравственного

обеспечить

для

традициям

культуры родного края

приобщение

развития и воспитания детей в МБДОУ через

формировать

>Результат

м

~
~

::s::

Резулъ·

>

и педагогов МБДОУ и

80% родителей (от общего числа) вовлечены

100% воспитанников

(<Духовно­

партнерство»

«Сотрудничество и

ребеною>

«Успешный

Цель программы развития

ияМБДОУ»

«Цифровизац

края»

традициях родного

воспитание на

нравственное

развития

Проекты Программы

условия для самореализации, развитие

создать

в

дополнительных

с

60 % от общеrо числа родителей

nap11tepoв

родителей, педаrоrов и социальных

творчество, проекты и меропрюrrия детей,

деятельность МБДОУ через совместное

вовлечены в образовательную

не менее

различным вопросам воспиrания, обучения и
развития способностей ребенка

помощь родителям (законным представкrелям) по

обеспечmъ педаrогическую и методическую

услуг

спектра

конкурсное

способностей

самореализации,

учетом

спектра

расширения

вовлечения

с

учетом потребности семьи

оказываемых

движение,

для

детских

условия

посредством

развитие

услуг

расширения

дополнительных

движение,

потребности семьи

оказываемых

конкурсное

детских способностеl\ посредством вовлечения в

созданы

4.СТРА ТЕГИЯ И ТАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГР АММЪl.

12

(..:,

;

~

S. ПЛАН ФИНАНСИРОВАНИЯ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ
Финансиро
ванне

Мероприятие

мероприяти

реализацию задач,

ый

тыс. рублях

результат

й

задача

ОЖИдаем

Затраты на

(затраты на
реализацию

2023/
24

задач,

2024/
25

2025/
26

проектов и
мероприяти

й)

~ Проект № 1 «Д.vховно-нравственное воспитание на традициях родного
кра:lо%

~nеЧИТЬ
условия
для
,цуховнонравственного
развития
воспитания

Источники:
бюджетные
10000, 00
~

и

10000

О

О

по

духовно-

ребенка
через
приобщение
к

инновациям
культуры
родного края

и
рабочей

парциальной
программы

JIИЧНОСТИ

традициям

внедрение
реализация
программы
воспитания,

родителей

(ОТ
общего
числа)

нравственному
воспитанию

и

чистым

воспитан
пиков и
педагогов
МБДОУ и
80%

«С
сердцем»

вовлечен

/Р .Ю. Белоусова, А.Н.
Егорова,
Ю.С.
Калинкина
и

ы
в
мероприя
тия

разработка

духовно-

методических

нравствен

материалов

по

ноrо

данному направлению;

развития
и

в счет

текущего

финансирова

ши

о

проведение

диагностики

о

о

ия детей в

уровня

МБДОУ

сформированности
нравственных,

через

социокультурных

приобщен
ие

воспитанников;

традиция

разработка

м

перечня

показателей
эффективности

ям

-

~

обновление
совершенствование

развивающей
предметно­

пространственной

.

культуры

родного

в

края

МБДОУ;

20000,0Q

и

инноваци

деятельности

средства

к

качеств

воспитательной

бюджетные

воспитан

и

5000

10000

5000

среды

по

духовно-

нравственному
воспитанию

'

(приобретение
наглядных

'

демонстрационных
материалов,
числе

в

том

атрибутика,

символика,

изделия

народного промысла и
т.д.;

в счет
текушего

mинансиоова
ния

включение

разнообразных
методов,

форм,

о

о

о

технологий

работы

с

дошкольниками

по

духовно-нравственному
воспитанию
дошкольников

r,

(музейная

педагогика,

проектная

деятельность,
R

технологии

критического

и др.);

11

1,

квест-иrры

мышления,

в счет
текущего

ШИНанСИQОВа
!!Ш!

о

реализация

о

о

совместных

образовательных

проектов: «Мой дом
любимый

«Урал

-

-

««Мой

Россия»,

город»,

опорный край

державы», «Моя семья

-

маленькая

моя

Родина»;

внебюJ!жетн

создание

ые сQеJ!ства

функционирование

и

15000200

мини музеев на базе

~

«Город
МБДОУ:
мастеров», «Народные

помню!

я

5000

5000

«Я

промыслы»,

«Родной

5000

горжусь»,

край»

с

активным

привлечением

родительской
общественности;

14

~---~~~~--:---т---.--------г------~
в счет

с

оздание

текущего

МБДОУ

ния

Родина»

,1-,
шинансирова

на

сайте

О

о

о

страницы «С

чего

начинается

ИТОГОВЫЕ ЗАТРАТЫ:

20000 15000 10000

45000,00

Из них: бюджетные средства

30000

~
Внебюджетные

средства

15000

руб.

Проект No 2 «У спешный ребеною>
создать условия

в счет
текущего

для

самореализации,

финансирова

расширение

и

посредством

потребителей

привлечение

услуг

в

о

о

развитие
детских

(анкетирование,

движение,

дополнительным

занятия

способное

по

тей

платным услугам);

расширения

самореал
изации,

новых

кошсурсное

посредств
ом

спектра

в счет

дополнительных

текущего

услуг с учетом

финансирова

потребности

о

данных

открьrrые

оказываемых

для

образовательных услуг

способностей
вовлечения

условия

дополнительных

по запросам родителей

развитие детских

созданы

спектра

!!Ш!

семьи

реализация

новых

о

о

о

вовлечени
я

дополнительных

программ

в

конкурсн

для

воспитанников:

ое

«Tinkercard»

движение,

«В стране анимации»

расширен

реализация

ия

краткосрочных

спектра

дополнительных

оказывае

программ

(в

летний

мых

период)

дополнит
ельных

40000 20000 20000

пополнение

услуг

с

внебюджетн

развивающей

ые средства

предметно­

потребное

пространственной

ти семьи

30000,00
~

среды

для

учетом

открытия

новых дополнительных

15

Бюджетные
средства

50000,00

образовательных услуг
(3 D принтер для услуги
«Тинкекард»,

~

программное

обеспечение для услуги
«В стране анимации.);
программ;

текущего

финансирова
ния

победы

и

участие

в счет

в

воспитанников

о

о

о

о

о

о

о

о

о

конкурсах, выставках,
фестивалях различной
направленности, в том
предпроекта

числе

«Одаренные дети»;
в счет

финансирова

достижений

банка

воспитанников

МБДОУ;

ния

в счет

увеличение

текvшего

финансиыова
ния

электронного

создание

текущего

количества

педагогических кадров,
участвующих

в

конкурсах

профессионального
мастерства,

в

реализации

различных

образовательных
проектов

40000

ИТОГОВЫЕ
ЗАТРАТЫ:
Из

20000

20000

80000

бю~жетные

них:

СJ!е~ства -

50000 l!Iб.

Внебю~жетные

с(!е~ства
Проект №

3

- 30000

l!Iб.

«Цифровизация МБДОУ»

16

в счет

~
~ oJtaJIЬ1i
9111'Ь

}{

~

}i

f'Jf111Я ga

текушего

mинансирова

!!Ш!

переход

на

электронный

документооборот,

формами,

~~gосТИ

ссылок,

,~fllЧecl(liX

113

онлайн

професси

программы

опального

планировщик»;

мастерств
а,

обеспечение

~ове
оJJЬЗоваnИЯ

ые средства,

персонального

~олоJ1{И

уровень

«Календарь

внебюджетн

J111ФРо8ЬV'.,

ов

повысили

с

~011

:petleJUIЬIX

работник

использованием

~ ~е

100%
еских

работа с электронными

leJlllЯ
~414 11110 всея

t'~11onaJIЬH

о

о

педаrоrич

таблицами,

u

о

15000,00

работы

5000

5000

5000

в

том

числе

на

основе

сайта

использов

МБДОУ;

ания

бюджетные

получение

доступа

к

средства,

высокоскоростному (не

45000,00

менее

20000 20000 20000

Интернету и улучшение

ые средства

работы

пых

цифровых

Мб/сек)

100

внебю~жетн

современ

технологи
.,

и

Wi-fi

15000,00

в счет

текущего

финансирова

!!!И

о

организация

о

о

дистанционного

обучения

воспитанников,онлайнуроков, в том числе с
привлечением

социальных партнеров,

родителей,
общественности;

в счет

текущего

финансиыова

-

ния

«Банка»

разработка

и

педагогических

о

методических

о

медиа-

разработок,

с

продуктов,

использованием
цифровых

о

V

технологии,
данного

размещение

материала

на

сайте

ДОУ;
бю~жетные.s

600000,00
внебю~жетн

ые

40000

20000 60000 20000

оснащение

интерактивными

средствами

обучения

нового поколения;

создание банка данных

о

о

о

электронных
в счет
тек

образовательных

ее

сов дJU! детей и их

17

-

mинансироц

-

ния

родителей (з~v
nредставите Щ\онных
лей)
, их
раз
мещение на с~~
МБДоу

QflTe

и активное

применение в работе с
восnитанникаыи

как

форма дистанционного
обучения.;

в счет
текущего

финансирова
ния

создание

педагогами

и

ведение

собственных

о

о

о

о

о

о

о

о

о

10000

5000

5000

блогов

персональной страницы'

на сайте МБДОУ, чатов
в социальных сетях·

'
организация
в счет
текущего

взаимодействия

всех

участников

финансиыова образоват
ельных
ния

отношений

на

платформе Google;
активное
в счет

текущего

использование

социальных

финансиыова каналов
ния

сетей,

(WhatsApp,

контакте,

в

Telegram) для

передачи информации;
целевые

постоянное повышение

субсидии

педагогической

20000,00

грамотности

через

кпк,
предусмотренными

образовательной

программой,

рабочей

V

программ о и

воспитания;

прохождение

онлайн

курсов,

вебинаров

с

использованием

ресурсов

цифровой

образовательной среды;
овладение

программами

мультимедиа «Canva»
(создание
картинок),

«Tinkercard»
«Animaker.com»

(ЗD),

(создание
ильмов;

18

овладение

программами

Movavi
педагогов: Photo
Editor, Video Editor,

для

программами

ИРО:

«Проведение онлайн

-

лекций,

с

вебинаров

помощью

сер висов

видеоконференцсвязи

(ВigBlueButton, Zoom),
разработка и создание
материалов

инфографики

и

коллажей

для

проведения
создание

занятий»,
контрольно­

измерительных
материалов средствами

Google

и

Online Test

Pad.
ИТОГОВЫЕ
ЗАТРАТЫ:

55000

90000

50000

195000,00
Из них:

бюджетные

средства-105000 руб.
Целевые субсидии 20000 руб.
Внебюджетные
средства

Проект №
обеспечить

в счет

педагогическую
и

методическую

- 75000 руб.

4 «Сотрудничество и партнерство»
о

консультирование

текущего

родителей

финансиыова

различным

(законным

представителям)

возраста, выстраивание

по

позитивных

ния

различным

вопросам

родительских

отношений, разрешение

ситуаций

способностей

ребенка

пропаганда
семейных
традиций и ценностей

дошкольного

Российской семьи;

в

от

числа род

ителей
вовлечен
ы

в

образоват
елъную

о

о

о

деятельно
стъ

семье,

МБДОУ
через

совместно
е

возраста

творчеств

посредством

в счет

организации

текущего

сотрудничества

менее

общего

конфликтных споров и

и

развития

не

60 %

детско-

воспитания,

обучения

о

вопросам

воспитания, обучения и
развития способностей
ребенка
дошкольного

помощь

родителям

о

по

о

проведение

консультаций,
классов,

мастер-

обучающих

о

о

о,
проекты и
мероприя

19

~

БДОУ, семьи,
циальных

финансирова
ния

ртнеров

семинаров,
для

вебинаров

родителей

различным

тия детей,

о

по

о

о

вопросам

воспитания, обучения и
развития
ребенка

и

ДОШКОЛЬНОГО возраста;

социальн

педагогов

о

о

о

организация отдельной
в счет
текущего

финансирова

родителей

страницы

на

МБДОУ

ых

партнеров

сайте

«Актуальные

проблемы развития»;

ния

участие
в счет
текущего

родителей

ния

учебный год;

ния

о

о

о

о

о

о

о

о

о

о

о

о

на

привлечение родителей

финансирова

о

в

образовательных
мероприятий

текущего

о

планировании

финансирова

в счет

о

в

качестве

организатора

акции,

проекта,

руководителя

творческой мастерской,
мастер-класса;

в счет
текущего

финансирова
ния

реализация совместных
проектов:

«Давайте познакомимся
поближе!»
(представление
традиций

семей,

интересных

занятий,

совместных увлечений),
«Только вместе»;
в счет
текущего

финансирова
ния

создание

на

сайте

детского сада рубрики
«Раскроем
ребенка

талант

вместе»,

где

размещены
консультации,

специалистов

родителей

советы
для
по

раскрытию

детских

способностей;

в счет
текущего
финансирова
ния

использование
адресов
почты

базы

электронной
родителей

(законных
представителей) «Почта
доверия» для рассылки

20

~

информационных

обмена

материалов,

проблемными
вопросами;

о

заключение совместных

в счет

договоров

текущего

о

о

с

социальными

<Ьинансиыова партнерами с: ГБУ СО
«Центр

ния

психолого-

педагогической,

медицинской

и

социальной

«Ладо»

-

ПОМОЩИ

создание

базе

на

МБДОУ

консультативного
пункта

по

вопросам

оказания

психолого-

педагогической,
методической

и

консультативной
помощи

родителям

(законным
представителям)
воспитанников

близлежащих

детских

садов;

МБУ культуры города
Екатеринбурга

«ЦК

«Орджоникидзевский»
с

целью

реализации

совместных

проектов,

направленных

на

развитие

детских

способностей

в

различных

видах

МАОУ

деятельности,

сош

№

117,

направленной
реализацию

на
проектов

технической
направленности,

сопровождение
поддержка

в

и

оказании

дополнительной услуги

««Tinkercard»;
реализация совместных
в счет
текущего

финанси:gова
!!Ш!

мероприятий

о

о

о

с

социальными

партнерами (не менее
в

рамках

4

реализации

Программы)

21

•
г---

-

-

.-------

-------

ИТОГОВЫЕ
ЗАТРАТЫ: О

о

о

о

-

*планируемые затраты могут быть увеличены

22

б.ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ И ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ

---;::::;,;:---т---;:;---~П~РО~Г~Р~А~М~МЦЬ!!_I~РА~З~В~И[ТИЯ!О!__--т-=·-:----:-гп:-:::::::-1

Задачи

Наименование

Программы

Индикато Текуще Плановое Итоrовы

показателя

р

е

значение

й

значени

(к концу

показате

е

2025-

ль

показат

начало

еля

2026 r.)

(конец

2022 r.начало

-обеспечить условия
для

духовно-

нравственного
развития

и

воспитания

доля детей и взрослых,
вовлеченных

в

мероприятия

духовно­

нравственной

направленности

через

личности ребенка приобщение
через приобщение к традициям
традициям
инновациям

и

2023 r.)

к
и

инновациям

культуры

родного

края (от
культуры родного го_б_щ_;,е__;г...:.о-=к=о.::ли::.ч..:.:е:.:с~тв~а':L)_ _ _ _ _-L_ _ _+-----t-- -:-:::;:-- ----1
4 проценты
края
воспитанников
90
100
100

родителей

проценты

воспитанников

10

80

не

менее

80
педагогического

проценты

коллектива

доля

воспитанников

возрасте от

в

5 до 7 лет с

достаточным

проценты

60

100

50

75

100

не

менее

75

уровнем

сформированности
нравственных

(не

менее

общего

качеств

75%)

от

количества

воспитанников

(с

использованием
метод

методик:

наблюдения
Шиловой,
«Сюжетные

--

авторы

и.в.

г.

м.и.
методика

картинки»

Матвеева,

Выбойщик,

23

Методика
Н.
Боrуславской

Е.

«Незаконченные
предложения или Мое
отношение к людям»)

создать условия длЯ

доля

самореализации,

внебюджетных

развитие

детских

способностей
посредством

привлеченных

проценты

о

10

не

менее

10

привлеченных

средств

(увеличение на

1О % к

2026 г.)

вовлечения

в

конкурсное
движение,

доля детей в возрасте

расширения

7

спектра

дополнительным

лет,

оказъmаемых

образованием

дополнительных

более)

услуг

с

5-

проценты

охваченных

(80%

65

80

не

менее

80

и

учетом

потребности семьи

доля

детей,

принимающих

проценты

30

50

участие

не

менее

50

в конкурсном движении

различной
направленности

менее

50%)

(не

от общего

числа воспитанников

рормировать

доля

педагогических

;истему

работников,

1рофессионалъного

использующих

Jазвития

>бучения
1ротяжении

и

на
всей

не

менее

90

электронные

tеятельности

ресурсы,

)аботников

100

дистанционные

образовательные

для

60

технологии,

1рофессиональной
1едагогических

проценты

инновационные
на

педагогические

1снове

технологии

(СПОЛЬЗОВания

педагогических

:о временных

работников

(100%

{ифровых
·ехнологий

доля

обеспечения
Интернет-Соединением

со

скоростью

соединения

не

проценты

50

100

100

менее

100 Мб/с (с 50 Мб/с
2022 г. к 100 Мб/ с
2026 г.)

в

к

24

обеспечить

доля

педагогическую

и

проценты

30

70

20

60

не

менее

60

проявляющих

методическую
помощь

родителей,

активность,

родителям

партнёрскую позицию в

(законным:

образовательном

представителям:) по

процессе

МБДОУ,

различным:

оценке

вопросам:

результатов

процессов

в
и

деятельности в МБДОУ

воспитания,

обучения

(не

и

60%

менее

развития

общего

способностей

родителей)

от

числа

ребенка
родителей,

дошкольного

доля

возраста

получивших

посредством:

педагогическую
методическую
в

различным

социальных
парmеров

семьи,

менее

и
помощь

МБДОУ

сотрудничества

не

60

организации

МБДОУ,

проценты

по

вопросам:

воспитания, обучения и
развития способностей
ребенка
дошкольного
возраста,

общего

от

количества

всех

родителей
i
i

ДОЛЯ

вновь

привлеченных
1

единиц

5

9

не менее

8

социальных партнеров с
целью

реализации

совместных

проектов

различной
направленности

заключенных
о

сотрудничестве

рамках

(4

договора
в

реализации

Программы развития)

В реализации Программы развития предусмотрена ежегодная корректировка задач и

плана основных мероприятий по их реализации, что позволит сделать её эффективн
ее.

25